مجلة معايير الجودة للداسات والبحوث مجلة فصيلة علمية محكمة joqs
تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
م.د. ياسمين بديع أحمد
وزارة التربية / مركز البحوث والدراسات التربوية
الملخص :
هدف البحث الحالي تعرف (تقويم كتاب قواعد اللغة للصف الخامس الإعدادي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات)..
ولتحقيق هدف البحث اختارت الباحثة (60) مدرساً ومدرسة من مديريات التربية في محافظة بغداد لتكون ميداناً لتطبيق البحث.
ولأجل إعداد أدوات البحث اطلعت الباحثة على الأدبيات والدراسات السابقة وقدمت استبانة مفتوحة إلى المدرسين والمدرسات وتتضمن هذه الاستبانة الصعوبات والايجابيات والمقترحات الموجودة التي تخص الكتاب، وبعد ذلك قدمت استبانة مغلقة لتحديد الصعوبات والمقترحات الخاصة بهذا المنهج وتحديد الوسائل الإحصائية المناسبة من الوسط المرجح والوزن المئوي وتفسير النتائج التي تساعد على الاستنتاج والتوصيات.
الكلمات المفتاحية : التقويم ، قواعد اللغة العربية ، الصف الخامس الاعدادي .
8-تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات